Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи — Управление образования администрации Кировского муниципального округа Ставропольского края

1.3 Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи

Цель :

Формирование муниципальной эффективной системы работы по выявлению, поддержке и развитию талантов у детей и молодежи

Задачи:

Выявление, поддержка и развитие способностей и талантов у детей и молодежи
Выявление, поддержке и развитию способностей и талантов у обучающихся с ОВЗ
Увеличение охвата обучающихся дополнительным образованием
Индивидуализация обучения
Повышение уровня профессиональных компетенций педагогических работников в области выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
Осуществление психолого-педагогического сопровождения способных и талантливых детей и молодежи
Осуществление межмуниципального, сетевого взаимодействия по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, в том числе с профессиональными образовательными организациями и обрзовательными организациями высшего образования

Используемые методы сбора информации

В зависимости от используемых инструментов (методов) сбора полевой (первичной) информации исследования можно разделить на:

количественные;
качественные.

Используются социологические методы сбора информации: тестирование; анкетирование, опрос, интервьюирование, наблюдение; беседа; метод педагогического эксперимента, метод хронометрирования. Они позволяют быстро получить интересующую информацию, причем в предлагаемые методики может быть заложена информация, интересующая именно, в расчете на заинтересованное, ответственное отношение опрашиваемых.

Возможно использование метода изучения школьной документации, в которой отражается количественная и качественная характеристика учебно-воспитательного процесса. К учебно-педагогической документации школы относятся: алфавитная книга записи учащихся, личные дела учащихся, классные журналы, журналы факультативных занятий, журналы групп продленного дня, книги учета выдачи аттестатов об образовании, книга учета выдачи золотых и серебряных медалей, книга протоколов заседаний совета школы и педагогического совета, книга приказов по школе, книга учета педагогических работников, журнал учета пропусков и замещения уроков и др.

Методы обработки информации

традиционный (классический) анализ документов — метод анализа сути материала с конкретной точки зрения,
информативно-целевой анализ — метод анализа информативности материалов,
контент-анализ документов — метод анализа определенных смысловых категорий в содержании материалов.

Мониторинг проводится по следующим показателям:

№ п/п	Наименование показателя	Мониторинг, анализ и адресные рекомендации
1	Выявление, поддержка и развитие способностей и талантов у детей и молодежи	Анализ мониторинга по работе с одарёнными и талантливыми детьми в системе образования Кировского городского округа Мониторинг объективности проведения Всероссийской олимпиады школьников в Кировском городском округе Анализ мониторинга по показателям за 2021 г.
2	Выявление, поддержке и развитию способностей и талантов у обучающихся с ОВЗ	Оперативная информация об организации обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ с 1 по 11 класс (по состоянию на 01 октября 2018 года) Мониторинг «По выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у обучающихся с ОВЗ» в 2018 – 2019 уч. году Количество детей-инвалидов и детей с ОВЗ, которые приступят к обучению в общеобразовательной организации в 2019/20 уч.г с «1» по «11» класс ПО СОСТОЯНИЮ НА 01 октября 2019 ГОДА Аналитическая справка по результатам проведения мониторинга «По выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у обучающихся с ОВЗ» в 2019 – 2020 уч. году Количество детей-инвалидов и детей с ОВЗ, которые приступят к обучению в общеобразовательной организации в 2020/21 уч.г с «1» по «11» класс ПО СОСТОЯНИЮ НА 01 сентября 2020 ГОДА Аналитическая справка по результатам проведения мониторинга «По выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у обучающихся с ОВЗ» в 2020 – 2021 уч. году.
3	Учет участников этапов Всероссийской олимпиады школьников	Отчет о проведении муниципального этапа ВсОШ за 2018/19 г.г. Отчет о результатах проведения школьного этапа ВсОШ за 2018/19 г.г. Отчет о проведении муниципального этапа ВсОШ за 2019/20 г.г. Отчет о проведении школьного этапа ВсОШ за 2019/20 г.г. Отчет о проведении муниципального этапа ВсОШ за 2020/21 г.г. Отчет о проведении школьного этапа ВсОШ за 2020/21 г.г
4	Учет иных форм развития образовательных достижений школьников (за исключением Всероссийской олимпиады школьников)	Мониторинг участия учащихся образовательных организаций Кировского городского округа в конкурсах различного уровня 2019-2020 учебный год Итоговый протокол состязаний школьников «Президентские состязания» за 2020-2021 учебный год общеобразовательных организаций
5	Охват обучающихся дополнительным образованием	Мониторинг охвата обучающихся в возрасте от 5 до 18 лет всеми формами дополнительного образования Кировского городского округа Анализ мониторинга охвата обучающихся в возрасте от 5 до 18 лет всеми формами дополнительного образования Кировского городского округа на период с 2018 по 2020 годы
6	Учет обучающихся по индивидуальным учебным планам	В Кировском городском округе нет учащихся, имеющих повышенную мотивацию к обучению и обучающихся по индивидуальным учебным планам
7	Учет обучающихся в классах с углубленным изучением отдельных предметов, профильных (предпрофильных) классах
8	Учет педагогических работников, повысивших уровень профессиональных компетенций в области выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи	Анализ проведения мониторинга по повышению уровня профессиональных компетенций педагогических работников в области выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
9	Осуществление психолого-педагогического сопровождения способных и талантливых детей и молодежи	Мониторинг «Осуществление психолого-педагогического сопровождения способных и талантливых детей и молодежи» в 2018-2019 уч.году